torstai 12. lokakuuta 2017

Projektina Ronja Ryövärintytär


Lupailin kollegoille viime vuotisen Ronja Ryövärintytär-projektini jakoon. Tämä kirja on kyllä aina kestosuosikki! Ronja ja Birkin seikkailut jaksavat kiinnostaa vuodesta toiseen monenikäisiä lapsia. Mikä tässä nimenomaisessa kirjassa sitten oikein viehättää? Kirjassa on monta "kerrosta". Siinä kulkee rinnakkain isän ja tyttären läheinen suhde ja siinä kerrotaan viattomasta ja vahvasta tytön ja pojan välisestä ystävyydestä. Kirjassa myös kuvaillaan hienosti päähenkilön rohkeutta ja hänen pyrkimystään toimia vääryyttä vastaan. Kirjan rosvoilta löytyy myös herkkiä piirteitä, jotka ovat perinteisestä pahis-tyypistä poikkeavia. Erilaisuuden hyväksyminen lieneekin kirjan tärkein sanoma. Sitä käsitellään paljon kahden erilaisen ryövärijoukon kautta. 

Maisemia ja linnaa asuinympäristönä, Astrid Lindgren kuvailee niin elävästi, että lukija pystyy kuvittelemaan itsensä tarinan maisemiin. Kirjassa kulkee myös yhtenä "kerroksena" lapsen itsenäistyminen ja irrottautuminen vanhemmistaan.
 Lukuisissa Suomen kouluissa päädytäänkin edelleen valitsemaan Ronja yhdeksi vuoden luokkakirjaksi, johon perehdytään pitkään ja hartaasti. Meilläkin Ronja luetaan joka toinen vuosi (yhdysluokka). Onpa tähän kirjaan tullut tehtyä projekti poikineen, mutta tässä nämä viimeisimmät.
Kirjaan liittyvät kysymykset löydät täältä klikkaamalla kuvaa:



Ja Ronja-lautapelin täältä:




Tein tähän kirjaan myös satujumpan, mutta sitä en voi nyt jakaa. Siinä käytetyt kuvat eivät ole tekijänoikeudellisesti jaettavissa.
Parhaillaan meillä on meneillään fantasiajakso ja siinä Harry Potterin Viisasten kivi. Vireillä on MONTA hauskaa Harry-juttua, jotka sinäkin pääset sitten näkemään. 

Hyvää syyslomaa kaikille lomansa aloittaville!
Love first, 
then Teach💜
Sari

sunnuntai 8. lokakuuta 2017

OAJ Pohjanmaa Suomi 100


Kaiken tämän opetusalaan ja tämän päivän kouluihin ja opetukseen kohdistuvat kritiikin vastapainoksi, tein luokastani ja sen puuhista videon. Osallistuin videolla OAJ Pohjanmaan Suomi 100 - videokilpailuun.
Koulu tänään- videokilpailun voittaja julkistettiin eilisessä opettajien Suomi 100-juhlassa, johon en valitettavasti jaksanut itse paikalle. Olin päivällä kouluttamassa opettajia ja juuri toipumassa hankalasta keuhkokuumeesta.
Sain illalla iloisen viestin juhlasta. Videoni voitti tuon kilpailun!
Halusin videossa välittää sitä oppimisen iloa, jota koulussa tapahtuu päivittäin, huolimatta kaikesta uuteen OPS:iin ja digiin liittyvästä negatiivisesta some-kirjoittelusta. Lapset eivät onneksi tiedä tuosta kaikesta mitään, vaan leikkivät, pelaavat, digiloikkaavat, kirjoittavat ja lukevat. JA OPPIVAT!
Koen, että tämä oli myös voitto toiminnalliselle oppimiselle sekä rohkealle tavalle kokeilla kaikkea uutta😊
Kiitos OAJ Pohjanmaa💙
Videon voit katsoa tästä:


Lupasin myös viime viikolla jakaa oman viime vuotisen versioni mökkipelistä. Siinä on toiminnallisuus mukana ja lisäämässä liikettä oppituntiin. Klikkaamalla kuvaa, pääset tulostettavaan versioon pelistä.



Lauran Häärämö -blogista löydät vastaavan yhteenlasku-version.

http://www.haaraamo.fi/2017/10/matematiikkapeli-heita-noppaa-ja-varita-pdf.html

Love First,
then Teach💜
Sari

torstai 5. lokakuuta 2017

Suunnistusta digiä hyödyntäen


Salapoliisi-suunnistukset ovat aina olleet oppilaideni mielestä todella hauskoja. Keksin salapoliisisuunnistus- idean kymmenisen vuotta sitten ja nyt idea on sosiaalisen median myötä levinnyt erilaisina versioina ympäri Suomen todella moniin kouluihin. Myös enkun tunneilla niitä on käytetty. 
Ensimmäisinä vuosina piirsin kuvia erilaisista ” syyllisistä”, mutta nyt hauskoja ja sopivia kuvia on netti pullollaan. Toki lasten osallistaminen onnistuu tämän tehtävän kanssa myös loistavasti. Oppilaat voivat itse keksiä ja piirtää syylliset ja vihjeet ja tehdä ratoja toisilleen pienissä ryhmissä tai pareittain.

Valokuva-QR



Tällä kertaa kuitenkin halusin kokeilla taas jotain uutta! Olen jo pitkään aprikoinut, kuinka QR- koodeihin voisi upottaa valokuvia. Nyt löysin ohjelman ja sain ideani onnistumaan! Ajattelin hyödyntää tätä ideaa sekä suunnistusjaksolla että mahdollisesti myös joulukalenterissa. 


Kuvat suunnistusrasteilta näyttävät tältä:

Ideana on siis toimia pareittain ja ottaa karttaan merkityllä paikalla valokuva parista samassa asennossa, kuin rastien mallikuvissa on. Kuvat otetaan vuorotellen niin, että molemmat saavat kuvata ja olla mallina. Tämän suunnistusidean toteutin ( ja jaoin Aarreaitassa) jo pari vuotta sitten tuolloisen työkokeilijani Rosan kanssa. Nämä mallikuvat ovat niitä. 

Tänä vuonna suuntaamme nykyisen kokeilijani Miljan kanssa samoihin kuvaussessioihin. Me teemme mallikuvat heille etukäteen karttaan merkityillä paikoilla ja he tekevät pareittain sitten vastaavat. 
Hauskaa meillä varmasti taas on erikoisia kuvauspaikkoja keksiessä😊

Tässä mallivideo kuva/väri QR- koodin tekemiseen. 


Videon kuvauksessa käytin iPhonen omaa näytön tallennustoimintoa, joka on ihan mieletön ja tarpeellinen uutuus uudessa päivityksessä!! Lisäksi uuden päivityksen hieno ominaisuus on se, ettet tarvitse enää QR-lukijaa. Puhelimen kamera lukee koodit ilman erillistä lukijaa👍
Lähde mukaan tähänkin kokeiluun? Linkki kuva-QR-koodien tekemiseen on tässä: 

Olisi kiva nähdä, minkälaisia kuvia te innostutte kouluillanne ottamaan😊

Ps. Ai mitenkö joulukalenterissa voisi tätä soveltaa? Ajattelin jotain tällaista... 


Ihan itseäkin jännittää, minkälainen projekti siitä syntyy. Olet taatusti ensimmäisten joukossa näkemässä lopputuloksen...

Love first, 
then Teach💜
Sari

torstai 21. syyskuuta 2017

Tänään on leikkimielisten kisailujen aika!

Perjantain PIP-kisa

Valitse seuraavista luokkaasi sopivimmat lajit:

Merimiespaini
*tasapainopuomilla/narun päällä parin kanssa merimiespaini painitaan periaatteella "kolmesta poikki".

Rekissä/oksassa riipunta
*Kuka pysyy pisimpään?

Takaperin pituushyppy
*Hypätään pituushyppypaikalla ilman vauhtia

Tarkkuusheitto*montako palloa/hernepussia(5 kpl) saat heittämällä 3 m päästä vanteesta läpi /osumaa puuhun?

Keinuhyppy
*Hyppää keinusta mahdollisimman pitkälle PEHMEÄÄN HIEKKAAN/vaihtoehtona rekkiroikunnasta hyppy patjalle

Reppuselkä-juoksu(opettajan merkitsemä matka)
*parikisa

Tarkkuuskävely
*kävele kaksi kertaa koulun ympäri niin, että aikasi on lähes sama molemmilla kerroilla

Sählytaituri
*Kuljeta sählypalloa mailan lavan päällä merkitty reitti mahdollisimman nopeasti

Sanomalehtikeihäs
*Rullaa sanomalehti tiukalle rullalle ja heitä sillä keihästä niin pitkälle kuin pystyt. Saat kaksi harjoitusheittoa ja kaksi kisaheittoa

Ryhtikisa
*Kuljeta hernepussia pääsi päällä ja juokse merkitty reitti.

Tänään pääasia on pitää hauskaa, mutta halutessaan voi myös leikkimielisesti kirjata tuloksia ylös. Lajeista voi valita vain muutaman tai urakoida kaikki.

1
v/h
2
   /s
3
  cm
4
?/5
5
 /m
6
 /s
7
 /s
8
/s
9
/m
10
/s










*v=voitto h=häviö

JOUKKUEKISAT:

SPINNERI-KISA  A: 

Tehkää luokasta 4:n hengen joukkueita. Jokainen joukkue saa yhden spinnerin. Aloitusmuodostelma on pieni piiri. Samalla kun spinneri pyörii, on joukkueen jäsenten kuljetettava se sormiensa varassa joukkueen jäseneltä toiselle. Kun sovittu kierrosmäärä (2-3) on menty läpi, saa joukkue istua maahan. Mikäli spinneri pysähtyy tai tippuu, on aloitettava alusta. Mikä joukkue on nopein?

Kts mallivideo

·      harjoituskierros kannattaa tehdä ensin

SPINNERI-KISA B: Jaetaan luokka samankokoisiin ryhmiin ja laitetaan oppilaat jonoon. Jonossa siirretään pyörivää spinneriä oppilaalta toiselle, kunnes jonon viimeinen oppilas saa sen. Sitten kaikki muut oppilaat menevät maahan lankku-asentoon ja viimeinen tuo pyörivän spinnerin varovaisesti muiden yli kävellen takaisin eteen. Voidaan pelata vain yhden kierroksen pelinä tai pyöräyttää spinneri uudestaan aina uuden oppilaan aloittaessa jonon kärjestä. Tällöin kaikki joukkueen jäsenet saavat olla sekä ”reitin” varrella että kuljettamassa spinneriä. 

Kts mallivideo


SORMILYÖNTI-KISA: Pelataan samankokoisilla joukkueilla kuin spinneri-kisaakin ja samanlaisessa muodostelmassa(vähän kauempana toisistaan). Nostetaan pallo ilmaan ja yritetään pitää se mahdollisimman kauan ilmassa sormilyöntien varassa.
    * harjoituskierros kannattaa tehdä ensin

JOUKKUEMUISTIPELI:
Pelataan 4:n hengen joukkueilla. Opettaja tekee jonkun esteen ( esim. patjan) taakse muistitehtävän, joka voi olla keilamuodostelma, värillisten hernepussien kuvio, paloista tehty rakennelma tms.
Vastaavat osaset laitetaan jokaisen joukkueen lähtöpaikalle. Oppilas kerrallaan käy viestinomaisesti  kurkistamassa esteen taakse muistipelin kuviota, jonka opettaja on rakentanut. Sen jälkeen palataan omalle paikalle rakentamaan vastaava kuvio. Jokainen oppilas täydentää yhden osan kuvioon. Kun joukkue luulee olevansa valmis, istuvat he alas ja opettaja tarkistaa, onko kuvio oikein.

Kiitos kaikille PIP-viikkoon osallistuneille!
Otetaan joskus uudestaan!

Love First,
then Teach💜
Sari

keskiviikko 20. syyskuuta 2017

PIP-viikko 4.päivä

Liikuntapeli Pohjantähti


Nyt on aika lautapelailla liikkuen! Lähes kaikki lapset tuntevat Afrikan tähti- lautapelin. Siksi tämän pelin sääntöjen oppiminen on todella nopeaa ja pelaamaan päästään saman tien. Ystäväni ja opekollegani Kaija oli Tyky-päivässään muutama vuosi sitten pelannut vastaavaa peliä ja hän vinkkasi minulle kerran lenkillä, että voisit kuule Sari oikeastaan tehdä siitä sellaisen kouluversion. Viime vuonna sen tein ja sitä on pelattu muuten paljon!! 

https://youtu.be/sk14_CKjb0A

Nyt pääset sinäkin luokkasi kanssa kokeilemaan. 

Sääntöjen lisäksi tarvitset joitain välineitä liikuntasaliin ja lattiakortit, jotka toimivat perinteisten Afrikan tähti nappuloiden tilalla. Eli sieltä löytyvät hevosenkengät, rosvot ja rahat.
Kannattaa laminoida kortit ja tehdä PALJON tyhjiä tähtiä, niin tulee enempi liikettä peliin. Minulla on tapana vähän aikaa piilotella Pohjantähteä, ettei peli ekalla minuutilla loppuisi. 
Voit myös itse keksiä sopivat liikekortit oman koulusi välineistön perusteella.
Tästä linkistä saat tulostettua liike- ja lattiakortit peliin:

https://www.dropbox.com/s/1jew4x6v833ngwv/Liikekortit%2Blattiakortit%20%20Pohjant%C3%A4hteen%2C%20uusi.docx?dl=0

Varokaa rosvoja😃

Love first,
 then Teach💜
Sari